Implication/denotation/ connotation 《小王子》裡與玫瑰與狐狸相遇的含義：「因為有你愛的人，所以世界美好。 要馴服一個人，就得冒著流淚的危險。 」 查看翻譯 高評價回答者 aric940320 2023年2月22日 中文 (繁體，臺灣) 含意 包含的意思。 文選˙古詩十九首˙今日良宴會:「齊心同所願，含意俱未申。 」 含義 包含的意義。 如：「這句話的含義很深，值得細細思量。 」亦作「涵義」。 涵義 所包含的意義。 如：「仔細品味咀嚼，才能確切了解句中涵義。 」亦作「含義」。 涵意 同含意。 Show pinyin
事件像是平息，內心卻不曾安寧 ... 她形容自己愛丈夫，但對著心愛的人卻不能投入跟他做愛，渴望親密卻有障礙去享受性親密。 ... 種種掙扎，每當 ...
飛蛾，屬於節肢動物門昆蟲綱鱗翅目昆蟲。其體及附肢上佈滿鱗片，口器虹吸式或退化；幼蟲蠋形，口器咀嚼式，身體各節密佈分散的剛毛或毛瘤、毛簇、枝刺等，有腹足2-5對，以5對者居多，具趾鈎，多能吐絲結繭或結網；別稱麥蛾，麥蝴蝶。飛蛾在全世界都有分佈。飛蛾喜歡光線，因此容易聚集 ...
其實是一樣的意思，但我們通常不說繼續聯絡，保持聯絡比較多。 雖然文意上有差別，但實際上我們不會分太細。 「繼續」代表過去有聯絡，未來也會聯絡。 「保持」可以代表過去沒有連絡過。 1.我們今天終於見面說清楚了，那還要繼續聯絡嗎？ 2.很高興認識 ...
林靜芸. 耳朵的形狀有很多，其中有「招風耳」的人，被認為是較外向積極的人，但也有人忌諱。. 事實上，招風耳與正常人耳朵大小差不多，只是 ...
圖片由雅群設計提供，看看這個作品的其它部分 . 局部包覆，巧妙藏住大管線 . 除了同色、以管包管外，有些屋主家中裝設了空調設備，大型機械管道必需固定在天花板，這個時候可以選擇以局部包覆的方式，或埋入櫃體中，比起全面式的包覆，局部平釘＋包樑的方式，不僅高度不會被犧牲，也守住 ...
臺灣正體 閱讀 編輯 檢視歷史 維基百科，自由的百科全書 關於與「 蛇 」標題相近或相同的條目，請見「 蛇 (消歧義) 」。 「 虵 」重新導向至此。 關於網絡迷因，請見「 膜蛤文化 」。 蛇 是一類無 足 的 爬蟲類動物 ，是 蛇亞目 （ 學名 ： Serpentes ）的通稱，屬於 爬蟲綱 ，是 蜥蜴 的一個 演化支 ，另有其它無足的爬蟲類如 蚓蜥 、 蛇蜥 等並不屬於蛇亞目。 又有 虵 、 虺 、 螣 、 蚦 、 蜧 、 蜦 、 長蟲 等別稱，根據種類也會有 蝮 、 蚺 、 蟒 、 蝰 等近義稱呼。 正如所有爬蟲類 有鱗目 一樣，蛇類全身佈滿鱗片。 所有蛇類都是肉食性動物。 目前全球共有3,000多種蛇類，包括體型最短小的 細盲蛇科 以至最長的 蟒科 及 蚺科 。
《奇門遁甲》是中國古代術數著作，也是奇門、六壬、太乙三大秘寶中的第一大秘術，為三式之首，最有理法。《奇門遁甲》最初創立時，共有四千三百二十局，風后改良為一千零八十局。由此可見《奇門遁甲》是中國古代很多代人共同研究的結果，它包含有天文學、曆法學、戰爭學、謀略學、哲學 ...
不少新聞稿上陳述如下：在教室座位安排上，由面對黑板改為ㄇ字型排列，並能快速轉換為四人分組討論，並以兩男兩女為一個小組，形成一種互動學習的教室氛圍。 所以也不少充滿教學熱情的老師開始改換座位的形式，以這樣的模式進行以學生為主體的教學。 但僅僅改變座位就可以從傳統以講授為主的教學一躍而成為「以學生為主體的教學」嗎？ 當然不可能! 我們應該要先深思改變學生座位的目的為何？ 我想應該是希望採協同與討論教學時，能方便孩子與同儕共同學習，所以我們才要改變座位的形式。 因此老師究竟計畫要孩子們如何進行所謂的「協同與討論」學習，才會決定你要如何安排教室的座位。 目前我們教室裡最常採用的座位模式是四人一小組併桌的模式，當要進行討論時，就立即能攤開自己的解題紀錄進行分享與討論!
庭含義
